Spalio 16 d. mokiniai, mokytojai ir STEAM idėjų kūrėjai iš visos Lietuvos susirinko į Vilniuje vykusį baigiamąjį nacionalinio konkurso „STEAM’inam patys“ renginį, kurio metu buvo paskelbti šio konkurso nugalėtojai.
„Tyrinėti, kurti ir atrasti skatinantis konkursas „STEAM’inam patys“ surengtas jau antrus metus iš eilės. Džiugu, kad šiemet į jį įsitraukė net 23 Lietuvos mokyklos“, – sako konkurso organizatorius, Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros (LINEŠA) STEAM plėtros ir inovacijų skyriaus specialistas dr. Teofilius Kilmonis.
Viešbutyje „Panorama“ vykusiame baigiamajame renginyje dalyvavo 10 mokyklų, kurioms atstovavo 28 mokiniai ir 10 darbų vadovų.
Renginyje mokiniai pristatė 13-a į baigiamąjį etapą patekusių projektų, demonstravo taikytus metodus, pasiektus rezultatus ir jų sąsajas su kasdieniu gyvenimu bei darnaus vystymosi tikslais.
Lankytojai turėjo unikalią progą susipažinti su jaunųjų kūrėjų idėjomis, tyrimais ir jų ieškomais sprendimais realioms problemoms.
Komisija, įvertinusi dalyvių stendinių pranešimų kokybę, gebėjimą sudominti ir įtraukti auditoriją bei mokinių pasirengimą diskutuoti ir argumentuotai atsakyti į klausimus, atrinko konkurso nugalėtojus.
Kas tapo nugalėtojais
Už ryžtą apdovanoti:

Visagino Verdenės gimnazijos 2 klasės mokinės Liepa Marija Mikulėnaitė ir Kotryna Kadubaitė už darbą „Spalvos iš gamtos“, darbo vadovė – Danguolė Savičienė;

Visagino Verdenės gimnazijos 2 klasės mokinys Benas Dubaka už darbą „Laimingas katino pilvas“, darbo vadovė – Danguolė Savičienė.
Geriausių iššūkių įgyvendinimo projektų autoriai:

Panevėžio regioninio STEAM atviros prieigos centro 8 klasės mokinė Emma Palaitytė už darbą „Natūralus repelentas nuo uodų“, darbo vadovė – Simona Klovė;

Šiaulių Ragainės progimnazijos 8 klasės mokiniai Rokas Radavičius ir Kajus Milinkauskas už darbą „Žaidimų architektai“, darbo vadovė – Ingrida Donelienė;

Kauno tvirtovės VII forto 9 klasės mokinė Smiltė Sofija Navickaitė už darbą „Kas sugadina kolageną?“, darbo vadovė – Karolina Rodaitytė-Pranskūnienė.
Visų etapų eigoje surinkusi daugiausiai taškų mokykla:
Kauno Simono Daukanto progimnazija
Aktyviausiai konkurse dalyvavusi mokykla:
Visagino Verdenės gimnazija

STEAM plėtros ir inovacijų skyriaus vadovė dr. Ieva Šablevičiūtė-Visockienė, plėtros koordinatorė Eglė Vaivadienė, specialistas dr. Teofilius Kilmonis
„Sveikiname nugalėtojus. Džiaugiuosi, kad „STEAM'inam patys“ suburia smalsius, kūrybingus ir drąsiai klausimus keliančius mokinius iš visos Lietuvos. Tyrinėjimas prasideda nuo paprasto klausimo, tačiau būtent noras ieškoti atsakymų, išbandyti savo idėjas ir mokytis iš rezultatų padeda augti jauniesiems tyrėjams. Svarbiausia, kad mokiniai ne tik pristatytų savo atradimus, bet ir išsineštų norą toliau tyrinėti juos supantį pasaulį“, – sako dr. T. Kilmonis.
Kaip vyko konkursas „STEAM’inam patys“
Rengdami darbus konkursui dalyviai pasirinko 13-a iš 49 konkurso pirmajame etape pasiūlytų temų:
„Ar vaistažolių arbatos draugauja su gerosiomis bakterijomis?“
„Nuo spintos iki studijos – tekstilės iššūkis“
„0 % maisto atliekų – ar tai įmanoma mūsų mokykloje?“
„Spalvos iš gamtos“
„Laimingas katino pilvas“
„Kai kyla vanduo...“
„Žaidimų architektai“
„Natūralus repelentas nuo uodų“
„Interaktyvus begalinio atspindžio veidrodis“
„Spalvos iš gamtos“
„Natūralus repelentas nuo uodų“
„Kiaulpienė – piktžolė ar naudingas augalas?“
„Ar natūralus ir papildų kolagenas išlieka toks pats“?

Nacionalinis STEAM konkursas „STEAM‘inam patys“ skatina mokinius ir mokytojus kūrybiškai spręsti realaus pasaulio problemas taikant STEAM ugdymo metodą, jungiantį gamtos mokslus, technologijas, inžineriją, menus ir matematiką. Konkurso tikslas – ugdyti mokinių problemų sprendimo, loginio ir kritinio mąstymo gebėjimus, kūrybiškumą, pažinimo bei skaitmenines kompetencijas ir skatinti Lietuvos ugdymo įstaigų bendradarbiavimą. Baigiamojoje konkurso mugėje pristatomi atrinkti originalūs STEAM iššūkių sprendiniai, dalijamasi patirtimi ir apdovanojami konkurso nugalėtojai.
Daugiau informacijos apie konkursą rasite čia.
Nuotraukų galerija