Kviečiame bendrojo ugdymo mokytojus, neformaliojo vaikų švietimo ir kitus specialistus į Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros
spalio 23 dieną organizuoja 2 ak. val., 15–16.30 val., nuotolinį, nemokamą, informacinį renginį „Mokytojo vaidmens transformacija DI plėtros kontekste“.
Dirbtinio intelekto (DI) plėtra atveria naujas galimybes švietimo sistemai, tačiau kartu kelia labai daug klausimų dėl mokytojo, mokinio ir DI sąveikos. DI įrankiai vis labiau tampa informacijos paieškos, užduočių generavimo ir net mokinių vertinimo įrankiu. Tai keičia mokytojo ir mokinių veiklos pobūdį, reikalauja daugiau kritinio mąstymo, išradingumo.
Informaciniame renginyje aptarsime:
• kaip DI technologijos keičia ugdymo turinio planavimą, užduočių individualizavimą ir mokinių pasiekimų stebėseną;
• kokios naujos kompetencijos tampa būtinos mokytojui, kad jis galėtų efektyviai integruoti DI į savo praktiką;
• kaip kinta pedagoginės atsakomybės ribos tarp žmogaus ir technologijos;
• kokias galimybes DI suteikia diferencijuotam ir įtraukiam ugdymui, bei kokius pavojus kelia pernelyg didelė priklausomybė nuo automatizuotų sprendimų.
LEKTORĖ: Rigonda Skorulskienė – fizikos mokytoja ekspertė, dirbanti Kauno jėzuitų gimnazijoje (31 metų pedagoginė patirtis), taip pat STEAM centro konsultantė Mokslo ir inovacijų sklaidos centre.
Užsiregistravusiems dalyviams renginio dieną bus išsiųsta prisijungimo nuoroda.
Papildoma informacija:
Rūta Orlauskienė
+370 655 33 170
ruta.orlauskiene@linesa.lt
