Iš Tarptautinės astronomijos ir astrofizikos olimpiados Hanojuje Lietuvos komanda grįžo su trimis pagyrimo raštais

Rugsėjo 25 – spalio 5 d. Hanojuje (Vietnamas) vykusioje 19-ojoje Tarptautinėje astronomijos ir astrofizikos olimpiadoje (IOAA) Lietuvos moksleivių komanda pelnė tris pagyrimo raštus. Olimpiadoje varžėsi 312 jaunųjų astronomų iš 64 šalių, o dalyviams teko spręsti teorines užduotis, dirbti su teleskopais, orientuotis planetariume ir analizuoti kosminių objektų duomenis. 

Pagyrimo raštus pelnė trys Lietuvos komandos nariai:

• Saulė Vaidelytė, Kauno technologijos universiteto gimnazijos absolventė (parengė mokytojas Tomas Kivaras);
• Barbora Balčiūnaitė, Vilniaus Simono Daukanto gimnazijos IV klasės mokinė (mokytoja Alminutė Martūnienė);
• Matas Liaudaitis, Kauno technologijos universiteto gimnazijos IV klasės mokinys (mokytojas Tomas Kivaras).

Taip pat olimpiadoje dalyvavo Jokūbas Gaidamavičius, Vilniaus gimnazijos „Pažinimo medis“ absolventas (mokytojas Rimantas Kynas). Komandai vadovavo Vilniaus universiteto Fizikos fakulteto vyresnysis mokslo darbuotojas dr. Vidas Dobrovolskas ir šio fakulteto magistrantūros studentas Justinas Turčak.

Pagrindinis IOAA tikslas – skatinti susidomėjimą astronomija ir susijusiais gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos (STEAM) dalykais, ypač per bendrąjį jaunimo švietimą, stiprinti tarptautinius ryšius tarp skirtingų šalių ir populiarinti astronomiją bei astrofiziką mokyklose. Tikimasi, kad tokių renginių kaip IOAA dėka daugiau gabių vidurinių mokyklų mokinių norės studijuoti astronomiją universitetuose ir taps naujos kartos astronomijos bei astrofizikos specialistais.

Olimpiados turai

Tradiciškai IOAA sudaro keturi turai: teorinis, stebėjimų teleskopu, planetariumo ir duomenų analizės.

Teorinis turas. Dalyviai sprendė dvylika įvairaus sudėtingumo užduočių, apimančių sritis nuo sferinės astronomijos iki kosmologijos. Penkias valandas trukusio turo užduotims reikėjo išsamių astronomijos ir astrofizikos žinių, matematinio mąstymo, analizės ir erdvėje vykstančių reiškinių vizualizavimo gebėjimų, todėl jos reikalavo plataus žinių spektro. Po turo daugelis dalyvių teigė, kad uždaviniai buvo gana sudėtingi, tačiau kartu ir labai įdomūs.

Stebėjimų teleskopu turas. Moksleiviai varžėsi teleskopo valdymo rungtyje: reikėjo rankiniu būdu nutaikyti teleskopą į kelis dangaus šviesulius ir pagal stebėjimų duomenis atlikti skaičiavimus. Šiam turui buvo paruošta 60 „Sky-Watcher BK P15075 EQ3“ teleskopų.

Planetariumo turas. Užduotys vyko Phenikaa universiteto 16 metrų skersmens planetariume ir buvo skirtos patikrinti orientavimosi danguje gebėjimus: dalyviai turėjo atpažinti žvaigždes, žvaigždynus, planetas ir kometas. Įdomiausia buvo paskutinė šio turo užduotis, kurios metu dalyviai virtualiai persikėlė į Mėnulio fon Karmano kraterį ir orientavosi Mėnulio danguje.

Duomenų analizės turas. Paskutinio turo užduotys buvo skirtos patikrinti duomenų apdorojimo ir vizualizavimo (grafikų braižymo) gebėjimus. Buvo naudojami tikrų kosminių objektų, tik šiek tiek supaprastinti, stebėjimų duomenys, todėl turas labai gerai atkartojo tikrų mokslinių tyrimų eigą.

Laisvalaikiu – Vietnamo istorija

Nors didžiąją laiko dalį užėmė intensyvus darbas, buvo progų ir pailsėti. Organizatoriai surengė ekskursiją į keramikos muziejų, kuriame dalyviams papasakota apie Vietnamo istoriją ir tradicijas. Ekskursijos pabaigoje kiekvienas galėjo išbandyti keramikos gamybos įgūdžius: po trumpos pamokėlės dalyviai gavo gabalėlį molio, nužiedė indą, jį nudažė ir galėjo parsivežti kaip atminimo dovaną. Ne mažiau įspūdinga buvo ekskursija į Literatūros šventyklą (angl. Temple of Literature), kurioje pasakota apie mokslo raidą Vietname.

Daugiau apie olimpiadą: https://www.ioaa2026.vn/en .

Nuotraukos Vido Dobrovolsko ir IOAA organizatorių.